actividad biografía musical
1.elige un artista o grupo musical y desarrolla los siguientes puntos.

• historia .
• tipo de música.
• disco grafía .
• insertar mínimo 4 imágenes .
• insertar mínimo 3 vídeos .

MOZART LA PAR

 ¿Quién es Mozart La Para? Su nombre artístico viene de: “Mozart” por componerle a diferentes exponentes al inicio de su carrera musical y “La Para” por el temor que tenían sus contrincantes a la hora de hacer un Free-Style (Face to Face) contra él.

VIDEOS

TIPO DE GENERO FREESTYLE

IMAGENES

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DISCO GRAFIA 

Resultados de búsqueda

Mozart La Para/Álbumes

Grandes Exitos

2013

Artista: Mozart La Para

Fecha de publicación: 5 de febrero de 2013

Discográfica: Toxic Crow Inc / Complot Records

Género: Hip-hop/rap

Canciones

1

Si Te Pego Cuerno Prod. By Light Gm Ultima Version (feat. Farruko)

3:50

2

Armao, Bebio y Con Cuarto

3:37

3

Exceso de Cotorra

4:16

pagina web y blog y pagina de informatica

pagina web  y blog de informatica y tecnologia

http://informaticastalucia2017.blogspot.com.co/
https://tecnologiasantaluc.wixsite.com/misitio

Competencias 4 periodo

Critica:
Diseñar un modelo en 3D que proyecte una enseñanza.

Comunicativa:
Plasmar como medio de expresion un objeto en 3D que transmita un mensaje.

Cientifica:
Investigar sobre la aplicacion y la utilidad de programas de diseño 3D.

Tecnologico:
Indagar sobre la existencia de otros programaspara diseño en 3D.

Convivencia y paz:
Utilizar las TIC para actividades sanas seguras y constructivas.

Desempeños

-Busca la forma mas adecuada para representar un diseño en 3D que permita la solucion a un problema determinado.

-Utiliza recursos TIC para investigar y validar informacion sobre el diseño en 3D.

-Consulta otros programas para verificar la funcionalidad de los mismos.

-Emplea un entorno grafico en 3D para la verificacion de las dimensiones de un objeto.

- Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con personas que he conocido en diferentes ambientes tecnologicos.

3D

SWEET HOME 3D

competencias y desempeños de informática TERCER PERIODO

Competencias

1. indagar sobre el modelado flexibles de objetos en 3D y su utilidad.
2. plasmar como medio de expresión un objeto en 3D que transmita un mensaje.
3. investigar sobre la aplicabilidad  y utilidad de diseño en 3D.
4. indagar sobre la existencia de otros programas para el diseño en 3D.
5. utilizar las tic para actividades sanas seguras y constructivas .


Desempeños

1. contextualizar e identificar la función de algunas herramientas dentro del diseño en 3d.
2. expresar de forma gráfica los pasos lógicos a seguir para la solución de un problema mediante el curso de uso de diseños en 3D.
3. empalar la estructura  que se debe seguir en el diseño de un objeto  para que cumpla con su función  y pueda ser  interpretado por cualquier persona.
4.diseñar objetos  en 3D para solucionar problemas de su entorno  escolar.
5. utilizar productos,herramientas y software de ambientes tecnológicos  legal mente adquiridos.